UNDERVISNINGEN





Vi tilbyder undervisning fra børnehaveklasse til 9. klasse.
Der tilbydes afgangsprøve for 9. klasse



Undervisningen varierer mellem klasseundervisning, samlæsning, projektarbejde, emneuger, skuespil, ekskursioner og meget andet. Vores lektioner er á 60 minutter varighed, hvilket giver tid og ro til fordybelse og samtidigt også gode muligheder for at inddrage praktiske aktiviteter som en naturlig del af undervisningen hos især de yngre elever. Hver fredag har vi fagdag, hvor klassen har det samme fag hele dagen, hvilket igen giver gode muligheder for fordybelsen og for ture ud af huset, som f.eks. til strand, skov, museum eller virksomhedsbesøg.

Klasserne samlæses ofte 2 og 2. Klassesammensætningerne vurderes og sammensættes hver år i forhold til størrelse af årgangene og den sociale sammensætning. Antallet af børn i hver gruppe kan variere, og der vil også være valg på tværs af de samlæste klasser, f.eks. kan en idrætstime bestå af 3 årgange. Ved skolestart vil der være færre børn pr. lærer, således at alle får en tryg start på skolelivet.
En samlæsning af 2 årgange har sine fordele i forhold til den differentierede undervisning. De mest dygtige elever får mulighed for at blive endnu dygtige, når de f.eks. kan hjælpe sidemanden med nogle opgaver, kan bidrage med viden/erfaring og lignede. De yngre elever kommer i en slags "mesterlære", når de kan tage ved lære af de ældre elever. Undervisningen tilrettelægges, så den tager højde for gruppens behov og den enkelte elev. Samlæsningen styrker også de sociale relationer på tværs af årgangene, således at det sociale spillerum er stort, selvom der ikke er så mange i den enkelte årgang.

Vi tilbyder undervisning i alle de almindelige skolefag og prioriterer derudover også de kreative fag som billedkunst, sløjd, håndarbejde, håndværk/design, musik, idræt og drama højt. Vi har en del projektorienteret undervisning, da vi oplever, at det især er ved denne undervisningsform, at børnenes læring finder sted. Deres store engagement, interesse og fordybelse i projektet giver en rigtig god grobund for deres læring og deres lyst til og ansvar for egen læring øges markant. De får ejerskab over deres projekt og formidler den flot videre til deres kammerater eller forældre.
Herudover er der tilbud om at børnene kan deltage i skolens kor og i svømning. Svømning er dog med egenbetaling.



Fortælling er en vigtig del af undervisningen i Bjergby Friskole. Fortællingen opliver og oplyser og er med til at give børnene mod på livet og lyst til at lære, og så lærer de samtidig kunsten at kunne lytte. Alle børnene har lige forudsætninger for at modtage undervisningen, og de kan hver især lade fantasien illustrere historierne.

Fortælling bruges især i undervisningen i kristendomskundskab og historie i 0.-6. klasse, men inddrages også i de øvrige fag, når det falder naturligt i undervisningen. Til morgensang og morgensamling kan en lille fortælling også sætte krydderi på den nye dag. Desuden arbejder vi også meget med at eleverne selv skal blive gode formidlere og være trygge i at stille sig frem og fortælle overfor andre.



Trivsel



Med vores månedlig trivselsmodul holder vi fokus på, at alle børn har det godt med hinanden. Trivselmodulet kan afholdes i klassen, men også på tværs af hele skolen.



SPROGKAMPAGNE I TRIVSELMODULET



Målet er at få skabt et fokus på, hvordan hver enkelt taler til og om andre. Det gælder om at minde hinanden om, hvad der er god stil, og hvad der absolut ikke er.



Kampagnen er et elevinitiativ, som opstod, da elevrådet før jul satte sig for at undersøge ude i klasserne, hvad der kunne være med til at gøre den enkelte elev mere behagelig at være sammen med. Ved den lejlighed foreslog 3.-4. kl., at vi skulle lave en sprogkampagne med slogans som: ”Start med dig selv”, ”Tænk før du taler” og ”Har du ikke noget pænt at sige, så lad være”. Kampagnen kan ikke være mere rammende for dette skoleår, da det netop er et af skolens fokuspunkter.


0.-2. kl. lavede flip-flappere, hvor der kun var positive ting med, og plakater med fine illustrationer af, hvad der er ok, og hvad der ikke er. Meningen er, at flip-flapperne skal ligge fremme til fri afbenyttelse, når man trænger til et kærligt ord, og plakaterne skal selvfølgelig op at hænge rundt omkring.

3.-4. kl. fulgte samme spor og producerede flip-flappere til den nye skole.

5.-6. kl. lavede baggrunde til skolens computere, så man mindes om kampagnen, når man sidder og arbejder digitalt.

7.-8. kl. forberedte sketche’s, som blev vist til fredagens morgensamling. Der var i alt fem optrin fremført som video, spoken word og teater, og de behandlede emner som: det gode kammeratskab, hvor man har blik for hinanden – også dem, der til tider sidder alene, ondskabsfuldheder i tonen på de sociale medier, hvordan man ikke skal tale til hinanden, og hvordan et hårdt sprog derhjemme uforvarende kan havne i skolens korridorer.



ANDRE TILBUD



Skolen deltager i fælles idrætsdage med de andre friskoler på Mors. Vi har jævnligt besøg af musikere, foredragsholdere og andre, der kan give børnene lærerige oplevelser. Ligeledes tager vi meget ud af huset til besøg på museer, i biograf eller besøg på naturfaglige steder. Altid med fokus på såvel det fagfaglige som det sociale og personlige sigte, så verden kan åbne sig for vores børn, og de kan opleve en sammenhæng mellem teori og praksis.

Lejrture indgår som en naturlig del af skoleforløbet. Vi starter skoleåret med en fælles lejrtur eller fælles overnatning på skolen for alle. I foråret er de yngste elever på korte lejrture, mens de større elever er på lidt længerevarende ture. København, Århus eller Bornholm er faste rejsemål for 6.-7. klasse, og 8. klasses tur har de senere år haft Berlin som rejsemål. I 9. klasse har en skitur til Norge været på programmet de sidste år.



AFGANGSPRØVE



Med sin baggrund i Grundtvig-Koldske skoletraditioner har Bjergby Friskole været prøvefri fra opstarten i 1869.

Samfundet ændrer sig imidlertid løbende, og skolen kan ikke blot leve sit eget isolerede liv. Skolen ønsker - og er nødt til - at udvikle sig i takt med omgivelserne.

Det er blevet lovbestemt, at kun 9. klasses afgangsprøve giver direkte adgang til de gymnasiale uddannelser, så i efteråret 2007 besluttede skolen også at tilbyde 9. klasses afgangsprøve fra skoleåret 2008/09 og frem. Skolen er dog fritaget for at afholde prøve i kristendomskundskab.

Vi oplever en stor glæde for og tryghed i, at eleverne kan afslutte deres skoleforløb med en prøve i kendte, trygge rammer. Vi er meget bevidste om at afdramatisere prøverne og giver ligeledes først karakterer i 9. klasse. Som vi siger til de unge mennesker: "Det vigtigste er ikke karakteren, men den karakter, som de hver især er indeni".



Karaktergennemsnit for skoleåret 2017/18



Oversigt



https://uddannelsesstatistik.dk/pages/institutions/773021.aspx/



Karaktergennemsnit



https://uddannelsesstatistik.dk/Pages/Reports/1691.aspx



Overgang til ungdomsuddannelse



email: mail(at)bjergby-friskole.dk
​
Skolens kontonr.:
Frøslev-Mollerup Sparekasse, reg. nr. 9133 - kontonr. 0002028652


BJERGBY FRISKOLE



Friskolevej 13 - bjergby - 7950 erslev